音乐课程采用蒙特梭利幼儿教育理论,遵循幼儿的自然学习模式,由宝宝感官能力的训练进行歌唱、律动、音程及节奏练习的音乐活动和游戏,加强宝宝对音乐的节奏、节拍、旋律、音调、音色、曲式、高低强弱等基本特性的吸收和渗透,加强听力的练习,为宝宝今后创造性的学习打下了良好的基础,使宝宝的发展需要与音乐发展巧妙的结合,提高了宝宝的学习兴趣。
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音乐课程采用蒙特梭利幼儿教育理论,遵循幼儿的自然学习模式,由宝宝感官能力的训练进行歌唱、律动、音程及节奏练习的音乐活动和游戏,加强宝宝对音乐的节奏、节拍、旋律、音调、音色、曲式、高低强弱等基本特性的吸收和渗透,加强听力的练习,为宝宝今后创造性的学习打下了良好的基础,使宝宝的发展需要与音乐发展巧妙的结合,提高了宝宝的学习兴趣。 |